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École inclusive : +25% d’élèves en situation de handicap scolarisés depuis 2012

A la veille de la journée internationale des personnes handicapées et dans le prolongement des annonces faites par le Premier ministre à l’occasion du Comité interministériel du handicap, la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche réaffirme son engagement pour une éducation inclusive au service des jeunes en situation de handicap.

À la 10ème journée nationale des Dys, l’École mobilisée avec ses partenaires – Discours

Ce samedi 8 octobre 2016 à Lyon, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a prononcé un discours dans le cadre la 10ème Journée nationale des Dys, les dyslexies, dysphasies, dyspraxies, dyscalculies. Retrouvez ici le discours de la ministre avec quelques images de sa visite.

Signature d’un nouveau partenariat en faveur de la scolarisation des élèves en situation de handicap

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR) a signé le 22 janvier 2016 une convention partenariale pluriannuelle (2015-2017) avec la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) et Unifaf (Organisme Paritaire Collecteur Agréé – OPCA – de la branche sanitaire, […]

Scolarisation des élèves présentant des troubles autistiques : 50 emplois dédiés pour l’année scolaire 2016-2017

Pour rendre l’école toujours plus inclusive, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, donne la priorité cette année à l’adaptation des différents dispositifs de scolarisation pour répondre au mieux aux besoins des 260 000 enfants qui bénéficient aujourd’hui de parcours spécifiques. Cette priorité se décline pour les élèves présentant […]

Création d’un corps unique de psychologues de l’Éducation nationale : de nouvelles perspectives pour l’accompagnement des élèves

L’accompagnement à la scolarité des élèves est devenu un facteur déterminant pour la réussite de chacun. En appui à la pédagogie, la psychologie scolaire fait partie des ressources que notre système scolaire mobilise dans cette perspective. C’est la raison pour laquelle, dès son arrivée à la tête du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur […]