Ce mercredi 24 septembre 2014, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Geneviève Fioraso, secrétaire d’État chargée de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ont tenu une la conférence de presse relative à la rentrée étudiante 2014.
Plus d’information cette rentrée dans le dossier de presse à télécharger ici :
Retrouvez le texte de l’intervention de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, suivi d’extraits de l’intervention de Geneviève Fioraso, secrétaire d’État chargée de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Madame la Ministre, chère Geneviève,
Mesdames et Messieurs,
Ce sont aujourd’hui 2,4 millions d’étudiants qui s’apprêtent à faire leur rentrée universitaire. 2,4 millions d’étudiants qui entament cette nouvelle année universitaire, je l’espère, avec une soif d’apprendre et d’échanger, et peut-être pour certains déjà des rêves professionnels. Je voudrais en tout cas leur dire, à tous, que le ministère est évidemment à leur disposition, pour leur permettre de réussir dans les meilleures conditions.
Geneviève Fioraso vous détaillera dans un instant les changements apportés à cette rentrée universitaire et la manière dont la rentrée va se dérouler. Je voudrais toutefois au préalable vous délivrer trois messages.
Tout d’abord, je voudrais rappeler l’objectif qui anime l’ensemble de notre politique universitaire et qui préside à tous nos choix : faire réussir le plus grand nombre.
Et je le dis, la réussite du plus grand nombre n’est pas synonyme de nivellement par le bas, comme on l’entend parfois.
La réussite du plus grand nombre, c’est permettre à chacun de trouver la voie de l’excellence. La réussite du plus grand nombre, c’est la possibilité pour les étudiants de s’autoriser à avoir un idéal, des rêves professionnels et de pouvoir ensuite les concrétiser.
J’insisterai sur 4 mesures que nous avons prises, 4 mesures qui devraient améliorer de manière très concrète les conditions dans lesquelles vous étudiez ou vos enfants étudient.
Première mesure : davantage de bourses, cette année, pour accompagner les étudiants dans leurs études.
Ce sont au total 77 500 bourses supplémentaires qui sont attribuées cette année, 77 500 nouveaux jeunes qui vont bénéficier de bourses. Je le rappelle, depuis 2012, nous avons créé au total 135 000 bourses en plus. Cet effort en faveur des bourses est essentiel, parce que l’accès à l’enseignement supérieur ne peut pas, ne doit pas être entravé par des critères socio-économiques.
Seconde mesure concrète : la généralisation de la caution locative étudiante, pour tout étudiant de moins de 28 ans qui recherche un logement et ne dispose pas de garant, caution locative, que nous avions eu l’occasion de présenter le 8 septembre dernier avec Geneviève Fioraso. A cette généralisation s’ajoute la construction de plus de 40.000 logements étudiants sur le quinquennat dont 10.000 ont déjà été réalisés.
Troisième mesure concrète : le développement du numérique, à travers notamment les MOOCs, mais pas seulement.
Pourquoi y suis-je attachée ? Parce que je crois que nous devons former les étudiants en étant connectés aux évolutions technologiques qui traversent l’ensemble de la société. De nouveaux supports pédagogiques existent : utilisons- les. Mais faisons-le en ne les prenant que pour ceux qu’ils sont : un support pédagogique supplémentaire. Ils ne remplaceront jamais un professeur. Le numérique est un outil supplémentaire pour réussir. Nous devons accompagner ce mouvement.
Quatrième mesure concrète : le statut d’étudiant entrepreneur. Depuis deux ans, le gouvernement a créé beaucoup de leviers pour encourager et accompagner la création d’entreprises par les jeunes. Le nouveau statut d’étudiant entrepreneur en fait partie. Il permet, aux étudiants, de mener de front études et projet entrepreneurial, de conserver leur statut pendant les premiers pas de leur projet, mais surtout de bénéficier d’un accompagnement pour leur projet. J’invite les étudiants à y avoir largement recours.
Nous avons également mis en place des PEPITE, les « pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat », dans chaque grand site universitaire. Il y en a 29 à présent. Ces pôles, là aussi, sont à disposition, au sein des universités, pour accompagner de tout étudiant ou tout jeune diplômé qui souhaite être formé à l’entrepreneuriat et à l’innovation, être coaché, accéder à des ressources numériques, voire tester leurs projets. Ces sont des incubateurs, il faut les utiliser.
Voilà les 4 mesures que je voulais mentionner devant vous pour que les étudiants et leurs familles en aient plus largement connaissance.
Cette année est aussi celle de l’accueil de la première promotion des fonctionnaires stagiaires lauréats des concours rénovés et futurs enseignants. Cet accueil se fait au sein des ESPE qui poursuivent ainsi leur montée en charge.
Nous nous réjouissons de voir les choses avancer aussi rapidement.
Enfin, cette année universitaire devra être aussi nous permettre de mettre encore plus l’accent sur la nécessaire rénovation pédagogique, notamment grâce au numérique, mais aussi dans la continuité des engagements qui ont été pris lors de la Grande conférence sociale de cet été, que ce soit en matière de lutte contre les discriminations, de développement de l’apprentissage, de prise en compte de la diversité des publics, du renforcement du contrôle continu.
Geneviève Fioraso y reviendra plus longuement. Je profite d’ailleurs, du moment pour remercier Geneviève et souligner le travail important que tu mènes depuis deux ans pour parvenir à ces résultats.
Il y a un dernier message que je voudrais adresser ce matin, à destination des universités et des écoles, des enseignants et des chercheurs ainsi que des personnels administratifs et techniques, qui rendent la rentrée possible et qui rendent aussi la réussite du plus grand nombre possible. Je voudrais leur dire merci.
Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Retrouvez ici quelques extraits de l’intervention de Geneviève Fioraso, secrétaire d’État chargée de l’Enseignement supérieur et de la Recherche..
“Notre budget a progressé de 600 millions d’euros depuis 2012, ce n’est pas anodin“. La secrétaire d’État a annoncé que le budget de l’Enseignement supérieur et de la Recherche serait à nouveau en hausse cette année. “Même si je ne méconnais pas les difficultés de gestion que peuvent rencontrer les universités, je ne peux laisser dire que nous n’aurions pas fait les efforts nécessaires sur le budget“, a expliqué la ministre.
Cette année, l’exercice universitaire 2014–2015 concerne 2,466 millions d’étudiants, soit une hausse de 1,5% par rapport à la rentrée 2013. Parmi ces deux millions et demi, 63 % sont inscrits à l’université, ce qui représente 30.000 inscrits de plus que l’an dernier. Un autre chiffre est mis en avant, celui des aides financières aux étudiants. Sur 3 ans, ce sont 458 millions d’euros qui ont été investis pour les bourses étudiantes, dont 100 millions pour cette rentrée 2014/2015. Le ministère a également fait le choix de revaloriser l’ensemble des bourses sociales de 0,7 %. Cette revalorisation représente à elle seule un investissement de 15 millions d’euros. Ainsi, au total sur deux années, ce sont 134 500 nouveaux boursiers qui bénéficieront de cette réforme. “Les étudiants de classes moyennes modestes et ceux issus des familles à faibles revenus sont les premiers bénéficiaires de cet effort sans précédent“, a déclaré la secrétaire d’État.
Accueil des étudiants étrangers : la France à la 3ème place
L’objectif de réussite du plus grand nombre est lié à celui tendant à améliorer l’attractivité du système d’enseignement supérieur. Ainsi cette rentrée universitaire voit également l’entrée en vigueur des premiers dispositifs de la loi sur l’Enseignement supérieur et la recherche du 22 juillet 2013, avec le regroupement obligatoire des universités, grandes écoles et laboratoires. L’objectif de ces rassemblements est de donner plus de lisibilité et de visibilité au système français dans l’enseignement supérieur, notamment pour les classements internationaux.
Au sujet de l’attractivité, la secrétaire d’État, Geneviève Fioraso, est revenue sur l’accueil des étudiants étrangers. “Tous les efforts faits depuis deux ans en matière d’attractivité ont permis à la France de revenir cette année à la troisième place mondiale (derrière les États-Unis et le Royaume-Uni) pour l’accueil des étudiants étrangers, avec 300 000 étudiants accueillis“. Ces étudiants étrangers sont majoritairement issus d’Afrique francophone. Le gouvernement français a ainsi pour objectif d’accueillir davantage d’étudiants de pays émergents et principalement dans les filières scientifiques et technologiques.
Favoriser l’insertion professionnelle
L’insertion professionnelle des jeunes est une priorité pour le gouvernement français. Elle se traduit dans l’enseignement supérieur par :
– La mise en œuvre de la loi du 10 juillet 2014 sur l’encadrement des stages. Les stagiaires bénéficieront d’un double suivi par les établissements d’enseignement et par un tuteur désigné dans les entreprises.
– La mise en place, dès cette rentrée, d’un statut d’étudiant entrepreneur qui concernera 20 000 étudiants d’ici 4 ans.
– Le développement de l’alternance et de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. En effet, donner un coup d’accélérateur à l’alternance dans l’enseignement supérieur est l’une des priorités que s’est fixée pour l’année 2014–2015 Geneviève Fioraso. “Mon objectif est de parvenir à 150.000 étudiants en alternance d’ici à la fin du quinquennat et 200.000 d’ici dix ans, contre 135.000 aujourd’hui. Cela s’inscrit dans le cadre de l’objectif de 500.000 apprentis en 2017 fixé par le Président de la République.”
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Madame le Ministre , J’aimerais savoir si cela est possible, quand répondez aux courriels que l’on vous envoie, n’y répondez vous jamais tout simplement?… Je vous remercie. Avec tout mon respect. Madame Chabrolle Christine.