Créer son entreprise, faire société, innover… Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes a lancé lundi 13 mai la semaine de sensibilisation à l’entrepreneuriat féminin depuis le lycée Paul Robert des Lilas en Seine-Saint-Denis. La ministre souhaite, avec cette semaine, sensibiliser les élèves du secondaire et du supérieur à l’entrepreneuriat féminin et à l’esprit d’entreprise.

Avec Sylvia Pinel, ministre de l’Artisanat, du Commerce et du Tourisme, Najat Vallaud-Belkacem est intervenue dans une classe de terminale ES où les ministres ont pu échanger avec les élèves et une jeune cheffe d’entreprise, Leila Rivé, fondatrice de Portions Magiques.

Najat Vallaud-Belkacem a souhaité montrer aux lycéennes que l’entrepreneuriat est une des voies qui leur est ouverte pour réaliser leurs rêves, leur ambition loin des mythes qui l’entoure. Nul besoin d’être riche ou de savoir tout faire. C’est un état d’esprit qui permet de prendre son avenir en main en créant son entreprise comme son association. C’est aussi un projet collectif qui consiste à rassembler les talents, les motiver.

Dans 5 régions, 120 femmes chefs d’entreprises viendront témoigner de leur parcours et échanger avec les élèves de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur. Cette semaine est réalisée à titre expérimental en 2013 dans la perspective d’une généralisation dès 2014.

La semaine s’inscrit dans le cadre du plan de développement de l’entrepreneuriat féminin dont le Président de la République a confié la charge à la ministre des Droits des femmes. Ce plan sera présenté dans les prochaines semaines.

A lire aussi :

- Sur 20Minutes.fr : Des patronnes modèles,
- Sur Elle.fr : La création d’entreprise : une opportunité pour les jeunes ?
- Sur La Tribune.fr : Le gouvernement a des ambitions pour les entrepreneuses.

Alors qu’approche la date anniversaire de la ré-installation d’un ministère des Droits des femmes de plein exercice, retrouvez ici les progrès et les actions déjà réalisés au cours de cette année de travail.

Réaliser l’égalité au travail

Accompagner, alerter, sanctionner  les entreprises privées comme publiques : un outil inédit – www.ega-pro.fr – leur donne les clefs pour réaliser l’égalité professionnelle. Une procédure de contrôle systématique a été instaurée, assortie d’instructions aux services de l’Etat. Les premières amendes sanctionnant les sociétés récalcitrantes viennent d’être prononcées. L’égalité n’est plus seulement dans les textes, elle est dans les faits.

Un seuil minimal de temps de travail de 24 heures par semaine et des horaires en continu ont été fixés pour limiter la précarité du temps partiel, notamment pour les femmes. Les heures complémentaires sont désormais majorées dès la première heure.

Pour lutter contre le plafond de verre, un classement des entreprises du SBF 120, selon le degré de féminisation des instances de direction, est désormais publié chaque année.

Un plan pour le développement de l’entreprenariat féminin sera dévoilé dans les prochaines semaines.

Eduquer à l’égalité de la crèche à l’université

Le programme « ABCD de l’égalité » sera déployé dès la prochaine rentrée scolaire dans 10 académies. Il concernera les classes de la maternelle jusqu’au CM2. La formation des enseignants comprendra désormais un module pour mieux prévenir les inégalités filles-garçons. L’éducation à la sexualité sera enfin effective et généralisée. Le futur service national de l’orientation accordera une importance toute particulière à la mixité des formations et des métiers. Le projet de loi sur l’enseignement supérieur fera de la France le premier pays au monde à permettre la parité dans les organes de gouvernance des universités.

Protéger les femmes contre les violences

Définition élargie, sanctions renforcées : le harcèlement sexuel est le premier texte de loi voté par le Parlement. L’accueil des femmes victimes de violences est renforcé : des lieux d’accueil de jour ont été financés dans 62 départements, un tiers des 5 000 places d’hébergement d’urgence qui seront créées pendant le quinquennat sera dédié aux femmes victimes de violences.
Le téléphone portable Grand Danger se généralise sur tout le territoire. La grande enquête VIRAGE sur les violences faites aux femmes, qui n’avait pas été actualisée depuis 10 ans, est relancée. Un projet de loi renforce la lutte contre les mariages forcés, les mutilations sexuelles et la polygamie. La Mission Interministérielle contre les violences (MIPROF) appréhende désormais l’ensemble des violences faites aux femmes. Elle est chargée de coordonner l’action du gouvernement contre toutes les formes de violence, dont la prostitution et la traite. Elle élabore un plan de formation des professionnels concernés par les violences faites aux femmes.

Garantir le droit des femmes à disposer de leur corps

Depuis le 31 mars 2013, l’accès à la contraception est garanti de manière anonyme et pris en charge  à 100% pour les mineures de 15 à 17 ans. L’IVG est remboursée à 100% et couvre la totalité des charges supportées par les établissements.  Les Pass-Contraception sont en voie de généralisation dans les Régions.

Instaurer la parité à tous les étages

Vie politique, sport, universités, fonction publique : la parité touche désormais tous les domaines. La réforme du scrutin binominal paritaire prendra effet dès 2014 pour les élections cantonales. De 13,5% de femmes dans les conseils généraux, on passera à 50%. La féminisation des conseils municipaux progressera grâce à l’extension du scrutin de liste proportionnel aux communes de plus de 1 000 habitants. Une plus juste représentation des femmes dans les fédérations sportives, les chambres de commerce, les instances consultatives  ou encore les autorités administratives indépendantes est en cours.

Promouvoir l’image des femmes dans les médias

Le CSA verra prochainement ses compétences élargies pour veiller à cette image et au respect des droits des femmes. L’Autorité de Régulation Professionnelle de la Publicité (ARPP) est régulièrement saisie de publicités qui portent atteinte à la dignité des femmes. La télévision fera davantage de place au sport féminin grâce à la refonte du décret listant les évènements sportifs d’importance majeurs devant obligatoirement être diffusés en clair.

Le journal Libération a consacré, dans son édition du 16 avril, une double page aux ABCD de l’Egalité, le dispositif expérimental initié par Vincent Peillon, ministre de l’Education Nationale et Najat-Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes pour lutter contre les stétéotypes de genre. Ces stéréotypes non seulement limitent l’orientation, le devenir professionnelle des filles comme des garçons mais sont aussi à la racine de bien des inégalités et des violences. Les dispositifs «ABCD de l’égalité» seront mis en place de manière expérimentale à la rentrée 2013 dans 10 académies et concerneront au minimum, 500 classes de primaire, c’est-à-dire plusieurs milliers d’élèves.

Retrouvez ici l’article nourri de nombreux chiffres sur le site de Libération :

Le 12 avril 2013 Le Monde publiait un article sur les initiatives des ministres Najat Vallaud-Belkacem et Valerie Fourneyron en vue de améliorer significativement la visibilité des compétitions sportives féminines à la télévision. Cette visibilité accrue passe par une très prochaine révision du décret – qui est l’application en droit français d’une directive européenne appelée « Télévision sans frontières » – et qui protège vingt et un événements sportifs jugés d’importance majeure, qui doivent obligatoirement être diffusés en clair.

Parce qu’il n’est pas d’égalité entre les femmes et les hommes qui ne se construise pas au plus tôt dès l’école primaire, Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes, porte-parole du Gouvernement et Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale ont choisi d’inscrire l’Égalité filles-garçons au cœur du projet de Refondation de l’Ecole de la République. Un choix que les deux ministres ont voulu expliciter lors d’un déplacement dans un lycée professionnel de Seine-et-Marne et à l’occasion d’une tribune intitulée « Pour plus d’égalité entre filles et garçons à l’école », publiée dans le journal Le Monde.

De leur réflexion découle l’inscription dans le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République de l’éducation à l’égalité dès le plus jeune âge, de l’éducation au respect mutuel et le principe d’une plus grande prise en compte de la mixité des filières de formation dans l’orientation des élèves. Ces principes ont déjà trouvé leur déclinaison concrète dans « la convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif » signée le 7 février 2013 par six ministres et dans la préparation d’une véritable mobilisation pour l’égalité à l’école qui sera au cœur de l’année scolaire 2013-2014.

Retrouvez dans cette animation vidéo les principaux chantiers de la convention interministérielle :

Convention Egalité filles-garçons dans l'Education par droitsdesfemmes

Au-delà de l’engagement personnel des ministres, le travail parlementaire approfondi conduit par les députéEs de la Délégation aux droits des femmes de l’Assemblée Nationale, en particulier sa présidente Catherine Coutelle et Maud Olivier, a permis d’enrichir le texte et d’aller plus loin encore dans la prise en compte de l’égalité femmes-hommes.
Cet intense travail parlementaire, qui a emporté l’adhésion du gouvernement, a permis les avancées suivantes : Poursuivre la lecture

Victime de discrimination au sein d’un club de football, une équipe féminine toulousaine a créé l’association « Liberté aux joueuses » et propose un projet éducatif pour créer les conditions d’une éducation à l’égalité filles-garçons. Une initiative qui a retenu l’attention de Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des Femmes, qui lance un programme « ABCD de l’égalité » pour corriger les inégalités dès le plus jeune âge. Elle a tenu à assister à une séquence pédagogique de l’association, ce jeudi 14 février, à Toulouse.

Dès l’école, les stéréotypes se forgent et enferment chaque sexe dans un rôle préétabli. Cela peut paraître anodin, mais ce sont pourtant ces mêmes stéréotypes qui conditionnent, plus tard, l’orientation des filles, qui finissent par les intérioriser. Si bien qu’aujourd’hui, la moitié des femmes en emploi sont regroupées dans seulement 12 familles professionnelles, contre 20 pour la moitié des hommes en emploi. Il s’agit donc d’un enjeu primordial pour le ministère des Droits des femmes, car il est à la racine même des inégalités entre les femmes et les hommes.

Pour agir sur les stéréotypes et, partant, corriger ces inégalités, la ministre conduit plusieurs actions, dont l’une majeure est le programme « ABCD de l’égalité », lancé avec le Ministre de l’Education, Vincent Peillon. Cet outil pédagogique vise, dans un premier temps, à faire prendre conscience aux enseignants de la force des stéréotypes liés au genre. Il s’agit, par la suite, de conduire auprès des élèves des actions de sensibilisation et d’apprentissage de l’égalité entre filles et garçons.

Inscrit dans le plan interministériel « une troisième génération des droits des femmes : vers une société de l’égalité réelle », le programme « ABCD de l’égalité » sera expérimenté à compter de la rentrée prochaine dans cinq académies, puis généralisé à la rentrée 2014. Dans cette optique, un comité de pilotage a lancé les travaux préparatoires à cette expérimentation. Poursuivre la lecture

George Pau-Langevin, Ministre délégué chargée de la réussite éducative et Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes ont signé ce jeudi 7 février la convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif.  Cette convention manifeste l’engagement de six ministères à construire la société de l’égalité réelle entre les femmes et les hommes.

Les ministres ont ainsi lancé les programmes d’éducation à l’égalité et au respect mutuel entre les filles et les garçons. Auparavant les ministres avaient ouvert un séminaire de travail conjoint avec l’Association des Régions de France (ARF) sur la mixité dans l’orientation, les filières de formation et les métiers.

Télécharger ici la convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif.

Retrouvez en vidéo, le témoignage de George Pau-Langevin, Ministre délégué à la réussite éducative :

Et un reportage sur la signature et le témoignage de Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes :

En savoir plus :

Les éléments sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale.

VIDEO Inégalités salariales, réflexions autour d’un raccourcissement du congé parental de longue durée pour les femmes, rôle des enseignants pour une meilleure égalité: Najat Vallaud-Belkacem parle de ces sujets, sans concession, au Women’s Forum.

Invitée du Women’s Forum, mercredi 10 octobre, la ministre des Droits des femmes, Najat Vallaud-Belkacem, a traité plusieurs sujets sur l’égalité entre hommes et femmes.

Celle qui est également porte-parole du gouvernement a tout d’abord évoqué le rôle de l’école dans les comportements des futurs salariés des deux sexes. « Sans le vouloir et de façon très inconsciente, les enseignants traitent de façon très différente les petites filles et les petits garçons », déclare la ministre en citant des études sur le sujet. Conséquence: « les garçons développent une aisance à l’oral qui leur sera bien utile dans le monde du travail pour accepter une promotion sans se poser de questions ou réclamer une augmentation, tandis que ce sera plus compliqué pour les filles ». Poursuivre la lecture

Najat Vallaud Belkacem, Ministre des Droits des Femmes et Porte-parole du gouvernement, Vincent Peillon, Ministre de l’Education Nationale et Georges Pau-Langevin, Ministre déléguée chargée de la Réussite éducative, ont effectué une visite au collège des Champs, à Claye Souilly, en Seine et Marne ce mercredi 26 septembre 2012.

Ce déplacement a été l’occasion de rappeler la volonté du gouvernement de faire de l’égalité filles – garçons un des fondements du socle républicain et donc du système éducatif. Poursuivre la lecture

« Nathalie Kosciuko-Morizet a précisé la pensée du candidat Nicolas Sarkozy à propos de ses annonces sur l’éducation à Montpellier : non seulement, le candidat ne se sent pas engagé par le bilan du président sortant, mais il n’est pas engagé non plus par le coût des dépenses de ses nouvelles promesses. Nous pensions qu’il n’avait pas l’intention de les mettre en œuvre, nous savons déjà qu’il n’a pas l’intention de les financer dans son projet présidentiel.

C’est donc sa porte-parole, dans une fonction inédite, qui se charge d’envoyer la facture aux autres : les collectivités locales, comme par hasard, déjà asphyxiées par les transferts de compétence non compensées financièrement, la suppression de la taxe professionnelle, et autres largesses du mandat présidentiel écoulé. La règle d’or, visiblement, c’est pour les autres. Trop facile de se présenter en candidat responsable et rigoureux dans ces conditions : c’est plutôt un candidat mauvais payeur qui s’adresse aux Français. Rappelons que l’argent des collectivités locales, c’est aussi l’argent du contribuable : il peut envoyer la facture à d’autres, ce sont toujours les mêmes qui paieront. Gageons que ce nouveau tour de passe-passe ne passera pas inaperçu. Des collectivités locales, rappelons-le, très largement dirigées par la gauche selon la volonté des Français exprimée en 2008 dans les villes puis, en 2011, dans les départements et les Régions.

En 2012, mêmes causes, mêmes effets ? Les Français s’exprimeront. »